Mixed Chicken and Prawn Balls with Vegetable Soup

 

 

Ingredients A

 

minced chicken meat

minced prawns

chopped spring onion

corn flour

pepper

water

 

 

Ingredients B

 

cabbage -cut into pieces

correct-floret

yam bean- wedges

spring onion -sliced

pepper to taste

 

- Combine ingredient A in a bowl and stir in one direction until sticky. Form it into small prawn balls.

 

- In a pot add water and bring to boil.

- Add prawn balls and cook until they float up.

- Remove from heat and serve .

 

 

 

NestleHealthyKids.

 

 

DARE TO FAIL

 

 

 

Failure is the opportunity to begin again more intelligently.

 

 

 

Each failing experience is a step closer to success.

 

 

You always pass failure on the way to success.

 

 

You did not fail in an exam, you just do not know how to answer the question.

 

 

Experience is what you get when you don't get what you want.

 

 

A man fails many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.

 

 

Success depends on how much failure you can endure before you stop trying.

 

 

 

Billi P.S. Lim.2002.Dare to Fail.Petaling Jaya.Hardknocks Factory Sdn. Bhd.

 



 

 

 

WHEN I ASKED GOD...........

 

 

When I asked Gog for strenght

 

He gave me difficult sutuations to face

 

 

 

When I asked God for brain and brown

 

He gave me puzzles in life to solve

 

 

 

When I asked God for happiness

 

He showed me some unhappy people

 

 

When I asked God for wealth

 

He showed me how to work hard

 

 

When I asked God for favours

 

He showed me opportunities to work hard

 

 

 

When I asked God for peace

 

He showed me how to help others

 

 

 

God gave me nothing I wanted

 

He gave me everything I needed

MONEY

 

 

 

With money you can buy a house

 

But not home

 

 

With money you can buy a clock

 

But not a time

 

 

 

With money you can buy a bed

 

But not sleep

 

 

 

With money you can buy a book

 

But not knowledge

 

 

With money you can buy  position

 

But not a respect

 

 

With money you can buy blood

 

But not life

 

 

With money you can  buy sex

 

But not love

 

 

 

 

 



INSTRUMEN DST TAHUN 2 ( KHASIAT MAKANAN )


B4 D1 E1

1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

Pilih makanan yang betul mengikut kumpulan makanan masing-masing.

kentang     tomato    roti     telur     susu    bayam   nasi    daging

 

epal           nanas      udang   jagung

 

1. Makanan yang memberi tenaga
a) _______________

b)________________

c) ________________

d) ________________


2. Makanan untuk kesihatan
a) ________________

b) ________________

c) ________________

d) ________________


3. Makanan untuk tumbesaran
a) ________________

b) ________________

c) ________________

d) ________________

AKTIVITI 3: PIRAMID MAKANAN

Tajuk 'Khasiat Makanan ' secara tidak langsung mengajar murid-murid bina piramid makanan yang sihat. Murid-murid akan belajar makanan apa yang perlu ambil dalam kuantiti yang banyak atau sedikit.

Bahan-bahan yang diperlukan:

• gambar makanan daripada surat khabar/risalah
• gunting
• gam
• kertas mahjung/kad manila

1. Murid dalam kumpulan mengumpung gambar-gambar yang dibawa
2. Mereka akan pilih gambar makanan mengikut kumpulan makanan.
3. Kemudian melekatkan makanan tersebut dalam kertas mahjung mengikut kumpulan makanan yang memberi tenaga,makanan untuk kesihatan dan makanan untuk tumbesaran.
4. Setelah siap bentangkan di hadapan kelas. Minta murid jelaskan tentang hasil kerja mereka.

AKTIVITI 2: MEMBUAT MENU MAKANAN

Berikut adalah aktiviti kedua yang cikgu-cikgu boleh berikan kepada anak murid sewaktu mengajar tajuk 'khasiat makanan'.

Bahan-bahan yang diperlukan :

• gunting
• gambar-gambar makanan
• gam
• kertas warna

1. Minta murid-murid lipat kertas warna seperti kad menu.
2. Tuliskan menu yang dipilih-sarapan/makan tengah hari/makan malam.
3. Lekatkan gambar dalam menu tersebut dan tuliskan mengikut kreativiti masing-masing.
4. Guru boleh minta murid-murid ceritakan tentang menu tersebut.

 

 

 

 

 

 

 

 

Aktiviti 1: Mengenali Makanan Berkhasiat

Bagi tajuk Makanan dan Khasiatnya cikgu-cikgu boleh membuat aktiviti memasak di sekolah. Minta murid dalam kumpulan membawa makanan dari rumah untuk membuat sandwic. 

Cikgu boleh tanya kepada murid-murid khasiat makanan yang dibawa oleh mereka secara satu persatu.

Berikut adalah satu contoh aktiviti masakan yang boleh dilakukan dalam bilik darjah.

Aktiviti 1

Minta murid membawa makanan seperti roti,timun,sayur salad, telur rebus/goreng, tomato dan sos jika perlu.

1. Minta murid bersihkan tomato,timun dan sayur salad

2. Hiriskan sayuran yang dibawa...........nak senang minta murid siap potong dari rumah...takut nanti kena potong jari.....biasalah budak seronok nak masak kat sekolah ...apa pun boleh jadi.

3. Minta murid susun timun,tomato dan bahan-bahan lain mengikut kreativiti masing-masing

4. Minta murid ceritakan khasiat makanan yang telah mereka sediakan.

• minta murid susun makanan yang dibawa dan terangkan tentang khasiat makanan mengikut kumpulan makanan yang telah dibincangkan pada awal pelajaran

• di bawah ini pula cara murid-murid hias sandwic mereka. Minta mereka susun ikut kreativiti mereka.....yang penting murid buat sandwic ikut cita rasa mereka......chef muda.....

• hasilnya adalah begini...pasti seronok nak makan....ada tenaga ( roti )......ada tumbesaran ( telur ) .....ada kesihatan ( sayur,tomato,timun ).....

mmmmm.....sedap....berkhasiat dan mudah untuk sediakan......

makluman...
siapa-siapa yang sedang berdiet tu...bolehlah buat dan makan sandwic ini ......pagi , tengah hari dan malam.........mesti kurus.......

Makanan dan Khasiatnya

Bidang                      :Sains Hayat
Tajuk                       : Manusia
Standard Kandungan : 1.1.3 Mengenal pasti makanan
                                  yang memberi tenaga,membantu
                                  tumbesaran dan membantu menjaga 
                                  kesihatan.


Nota / Maklumat Berkaitan dengan Tajuk

Makanan yang kita makan boleh dibahagikan kepada tiga bahagian yang utama. Tiga bahagian tersebut adalah

• makanan memberi tenaga
• makanan untuk membantu tumbesaran
• makanan untuk menjaga kesihatan

Makanan yang memberi tenaga
Makanan seperti nasi,roti ,jagung,kentang, mi,pasta dan sebagainya memberi tenaga untuk kita. Tenaga diperlukan untuk melakukan aktiviti harian seperti berjalan,bermain dan membaca

Makanan untuk membantu tumbesaran

Makanan ini pula mempunyai khasiat yang banyak bagi membantu tumbesaran kita. Antara makanan yang tergolong dalam kategori ini ialah  susu ,ikan,ayam,udang,telur dan sebagainya.

Makanan untuk menjaga kesihatan
Makanan ini penting untuk menjaga kesihatan kita . Untuk kesihatan yang baik...tiada demam,selsema... sihat  dan sentiasa ceria kita perlukan sayur-sayuran dan buah-buahan

Tafsiran Band dalam Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2 (DST )


Band 1 ( tahu )
Murid tahu perkasa asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respon terhadap perkara yang asas.

Band 2 ( tahu dan faham )
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemahkan serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

Band 3 ( tahu,faham dan boleh buat)
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.

Band 4 ( tahu,faham dan boleh buat dengan beradab )
Murid melaksana sesuatu kemahiran mengikut prosedur atau secara sistematik.

Band 5 ( tahu,faham dan boleh buat dengan beradab terpuji )
Murid melaksana sesuatu kemahiran pada situasi baharu,dengan mengikut prosedur atau secara sistematik,serta tekal dan bersikap positif.

Band 6 ( tahu,faham dan boleh buat dengan beradab terpuji mithali)
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.

Maklumat KSSR untuk Ibu Bapa

Kurikulim Standart Sekolah Rendah ( KSSR ) telah mula dijalankan di sekolah rendah pada tahun 2011.

Murid-murid tidak akan menduduki peperiksaan penggal atau akhir tahun.

Murid-murid tidak akan diberi markah untuk latihan atau instrumen yang dibuat dalam bilik darjah.

Penggunaan sistem ' BAND ' digunakan mengantikan markah dan keputusan band akan diisikan ke dalam Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( SPPBS) sepanjang tahun.

Murid akan diberi instrumen untuk diuji selepas setiap deskriptor diajar.

Anda boleh melayari http://www.moe.gov/lp   untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang Standard Prestasi Sekolah Rendah.


Tafsiran

• band - satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan murid.

• evidends - pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu atau boleh buat berdasarkan deskriptor.

• instrumen -  alat untuk uji pencapaian atau penguasaan murid secara lisan, bertulis, demontrasi, ujian amali, folio, grafik , laporan atau sebagainya.

 kesimpulannya murid akan diberi instrumen sepanjang pengajaran oleh guru untuk dijadikan evidens dan seterusnya memberi band berpandukan eviden muird.

Apa itu Dunia Sains dan Teknologi

Mata pelajaran sains telah dimurnikan sebagai mata pelajaran Dunia Sains dan Teknologi. Mata pelajaran ini diajar selama 60 minit di semua Sekolah Rendah Kebangsaan dan Jenis Kebangsaan. Mata pelajaran ini dibahagikan kepada dua bahagian iaitu :

1) sains asas

2) Teknologi Maklumat dan Komunikasi


Sains Asas

Dalam bahagian ini murud-murid akan diajar sains asas menerusi lima bahagian iaitu
a) sains hayat
b) sains fizikal
c) sains bahan
d) Bumi dan Sains Angkasa
e) Teknologi dan Kehidupan Lestari

........senang nak faham...(.a.)..sampai....(.d..).adalah pelajaran tentang biologi,kimia, fizik....tapi tak sampai level sek men...(.e)...pula adalah pelajaran tentang binaan kereta..kapal terbang....robot...


Teknologi Maklumat dan Komunikasi

dalam bahagian ini murid-murid akan belajar penggunaan komputer secara mendalam....bagi tahun 2 pula mereka akan belajar....

1) cut/ paste( salin dan tampal )
2) add image ( sisip imej)
3) insert table ( bina jadual0
4) slaid show (persembahan slaid)
5)menaip teks
6) melayari internet
7) bina buku skrap melalui internet
8) cipta,tulis dan hantar E-MAIL

wow.....murid-murid akan belajar hampir semua maklumat tentang komputer.......celik komputer la tu.....

Pengajaran Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2

Dunia Sains dan Teknologi (DST) merupakan gabungan elemen Sains,Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) yang diajar di Tahap 1.Dunia Sains dan Teknologi bertujuan untuk memupuk minat terhadap Sains dan Teknologi dan mengembangkan kreativiti dan inovasi murid melalui pengalaman dan penyiasatan bagi menguasai ilmu sains dan teknologi, kemahiran saintifik, dan kemahiran berfikir serta sikap saintifik dan nilai murni.Pendekatan bertema ini dalam DST adalah untuk menjadikan pengajaran dan pembelajaran (p&p) lebih menarik. Ini juga untuk mengurangkan bilangan mata pelajaran di Tahap 1.

Dalam blog ini saya akan bincangkan secara terperinci tentang kepentingan makanan dalam kehidupan manusia.

Bidang                          : Sains Hayat 

Tajuk                              : Manusia

Standard kandungan  : 1.1.3    Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu    

                                                     tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

                                             

Mengenali Diri Saya